23:47 Естетичне виховання дітей і підлітків |
| Народ завжди прагнув будувати своє життя за законами краси, виховуючи в молоді народні естетичні погляди, смаки, які будуються на народної естетики. Національне виховання передбачає формування навичок зразкової поведінки, доброзичливого ставлення до людей, вироблення вміння власноруч збільшувати культурно - штучні придбання. Завдання педагога організатора, вихователя є розвиток творчих здібностей, художніх смаків дитини шкільного віку. Національна культура - основним завданням естетичного виховання є формування почуття, погляду, художнього смаку, розвиток здібностей, сприйняття дійсності, виховання у дітей різного віку шкільного віку в тій чи іншій галузі мистецтва. Особливість естетичного виховання у дітей та підлітків впливає не тільки на розум, але й на почуття учнів і сприяє повному сприйняттю світу. Естетичне виховання, базуючись на національній культурі і на національних традиціях народу, розвиваючи розуміння краси природи, мистецтва, емоційне сприйняття прекрасного в житті і в мистецтві, формує в учнів естетичне ставлення до дійсності. Естетичне виховання сприяє вихованню умінь і навичок, які необхідні для творчої діяльності. Сюди відноситься прагнення творити прекрасне в усіх сферах діяльності - навчанні, роботі, побуту, розваги та спілкування з природою. Кожен спосіб естетичного виховання має свою специфіку. Наприклад: живопис - не примусово змушує придумувати собі образ і призводить до думок. Поезія слова - формує думку, музика допомагає у виборі настрою. При виборі форм і методів естетичного виховання необхідно враховувати вікові особливості дитини, основне освітній розвиток. Так само існують і форми естетичного виховання. Форми естетичного виховання діляться на: - Які використовуються під час уроків; - Які застосовуються поза урочний час. 1. Естетичне виховання через спілкування з природою. Наприклад: екскурсія в парк, в ліс (з використанням малюнка, побаченого під час екскурсії, написання твору), екологічні ігри та розваги. 2. Формування естетичних почуттів через мистецтво. Наприклад: похід в музей, в театр. Обговорення літературних героїв, зустріч з письменниками, акторами, музичні вечори, дитячі ранки, конкурси, вікторини. 3. Фізична культура, естетика. Наприклад: спортивні свята, конкурси, які пов'язані з фізкультурою, естетична бесіда. 4. Естетика роботи. Наприклад: робота в приміщенні, оформлення робочого місця, інвентар класу. |
|
|
| Всього коментарів: 0 | |